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jueves, 3 de febrero de 2022

Los maestros de la Paz

 

En un lugar sagrado, donde múltiples generaciones han cumplido el sueño de formarse para ir a las aulas y llevar el fuego de la educación, la Escuela Normal Superior de la capital de Baja California Sur, cerramos nuestro curso.

El grupo más grande se dio cita en este recinto, donde pudimos reflexionar, analizar, jugar y participar. Aprendimos todos de los demás, característica de estos espacios donde las opiniones fluyen. 

Al parecer desde 2015 no había una sesión presencial y la última de había desarrollado en este mismo espacio "nos sentíamos solos" expresó una maestra,  "vemos que se están haciendo las cosas de manera distinta" dijo otro.  "Esto nos compromete a sumarnos" concluyó un profesional de la educación.

En esta sede de dio el único panel de expertos conformado por 3 docentes hombres,  de la misma manera hubo variaciones en las estrategias,  como la conformación de equipos por género musical. 

El recuento de técnicas fue muy bueno por parte de los participantes, su desarrollo de indicadores, también. Importantes las reflexiones generadas en materia de calidad, técnicas y estrategias. 

En un día que estuvo lleno de viento, pero donde poco a poco se sintió dentro del auditorio el calor de hogar, tuvimos el privilegio de coincidir, espero no por última vez con la pasión educativa de las señoras y señores docentes de La Paz, Baja California Sur.


miércoles, 2 de febrero de 2022

La experiencia con los docentes de los Cabos

La expectativa por conocer a los maestros de Los Cabos era alta. Uno de los destinos turísticos más importantes del mundo sería visto ahora desde la óptica de aquellos que atienden a las comunidades más vulnerables del país. La experiencia fue formidable. 

El inicio del día 2 del mes 2 del 2022, fue con el avistamiento de ballenas en el camino a Los Cabos. En particular, múltiples lanchas rodeaban el famoso arco, donde una impresionante ballena se dejó ver.

En las instalaciones del Instituto Tecnológico Superior de Los Cabos, su auditorio, con las mejores de las comodidades, daba ejemplo de una infraestructura física que cuenta con 10 hectáreas y varios edificios construidos a lo largo de 21 años. Esta información la compartió amablemente el encargado de los talleres que justo enfrente del lugar donde trabajaríamos, cumplía su jornada sin mayor sobresalto.

Loa docentes empezaron a llegar, hasta que se completó la asistencia más copiosa que hubiésemos tenido durante las sesiones. 

Tratamos de vencer los retos iniciales del turno vespertino con gimnasio cerebral, para de ahí pasar a la vocación docente, una reflexión que se extendió por varios minutos gracias a profundas reflexiones por parte de los asistentes. Sí, la filosofía y la conciencia histórica fue algo que llamó la atención poderosamente.

En un grupo que se organizó incluso para tener un momento para la comida, el dinamismo tuvo que ser vibrante, como lo demostró una dinámica donde de manera circular y en el sentido de las manecillas del reloj, debían pasar un mamut y un gato. Un juego de comunicación, organización y trabajo en equipo, se convirtió en una negociación con rehenes pues en algún momento de desesperación se decía "no suelto al mamut hasta que no pases el gato". Las risas no faltaron.

En el aula nuevamente, el avance fue práctico y el entendimiento de indicadores e instrumentos fue bueno, al grado tal que en los primeros ejercicios había muchos que eran correctos. 

En esta ocasión, varias herramientas tecnológicas fueron implementadas: mentimeter, kahoot, woodwall, quizlet, entre otras.

El panel de expertos fue muy profesional, con una excelente capacidad de análisis y con la novedad de un presentador, maestro obtenido dentro de los mismos docentes, que con su elocuencia generó un buen ambiente en el inicio de la sesión.

En el cierre, sobrevino la emotividad y todos agradecimos la oportunidad de coincidir.




domingo, 30 de enero de 2022

Los grupos Mulegé y Comondú

Realimentación por parte del facilitador y metacognicion del grupo:

El grupo Mulegé fue disciplinado, cumplido y muy participativo. 

Los docentes hicieron un gran esfuerzo para poder llegar a la sede desde distintas localidades, por lo cual el objetivo fue que valiera la pena el desarrollo de los contenidos.

Con una vista fenomenal e inspiradora en el Instituto Tecnológico de Mulegé, fuimos desarrollando las actividades a un gran ritmo, con la atención de todos los docentes. Son profesionales creativos, inteligentes y conocedores de la educación, se vio reflejado en el panel de expertos con mucha contundencia.

Vista paradisíaca desde el Instituto Tecnológico de Mulegé.

Mulegé es un municipio, lleno de fascinantes historias. Se encuentran dentro del mismo, um Mulegé histórico con su faro que desafía en la historia una invasión americana, que fue derrotada antes de su desembarco por cientos de "espanta pájaros", cascos brillantes que ante la llegada de un barco simularon tropas mexicanas que no permitirían la toma de posesión del territorio.

En Santa Rosalía, además de un riquísimo pan, encontramos un túnel en el tiempo, para acudir a un espacio minero, donde se obtenía principalmente Cobre, casas hechas de metal, donde un característico templo anuncia haber sido hecho por el mismísimo diseñador de la Torre Eiffel.

En el camino de Santa Rosalía a Mulegé, la icónica isla de San Marcos, enorme a la vista por carretera, ofrece múltiples historias creadas en la mente, cuando nos ponemos a imaginar ¿Cómo será la vida en un lugar separado textualmente de la tierra y rodeado por una agua azul de ensueño?

La playa Santispac aún espera a quien encuentre el tesoro enterrado por el pirata del que tomó el nombre y de quien derivó su nombre. El verdadero tesoro lo han encontrado americanos y canadienses al establecerse ahí, aunque irónicamente en lo alto, una casa ondear la bandera nacional. ¡Estos espacios son verdaderamente un paraíso!

Volviendo al curso, los indicadores, taxonomía e instrumentos de evaluación resultaron un reto que abordamos de manera rápida pero donde el entendimiento fue suficiente para establecer una base mínima con el compromiso de reforzarlo mediante la práctica.


Los ejercicios fueron atendidos y entendidos haciendo gala de inteligencia por parte de los docentes. El cierre se desarrolló con fluidez mediante una metacognición que dejó muchas reflexiones pero aún muchos más retos. El video final nos recordó la razón de ser de nuestros esfuerzos: los estudiantes.

El grupo Mulegé construyó una comunidad de aprendizaje con mucho empuje. 


Por otra parte, el Tecnológico de Constitución, dio la bienvenida al grupo Comondú, una ciudad en crecimiento donde se respira tranquilidad. 


En un día que marcó su inicio con la frase "decíamos ayer..." de Fray Luis de León, que no pude evitar al verme en un aula de clases con pintarrón y un plumón negro, arrancamos la sesión, tratando de vencer ese pequeño escalón difícil de las 2 a las 3 de la tarde, lo hicimos con ejercicios en el aula.


Conforme los temas iban avanzando, noté una reflexión profunda en varios de los asistentes: la necesidad de una educación relevante y pertinente, capaz de unir la realidad con la teoría vista en las aulas.


Cuando un conjunto importante de contenidos se amontonaban, era entonces el momento de hacer un corte y salíamos a la parte baja del edificio donde nos encontrábamos, ahí hicimos el "todos a bordo", donde las compañeras dieron cuenta de los maestros, al lograr ponerse de acuerdo y subirse en el barco imaginario. 

En los contenidos, fue realmente interesante la práctica de los indicadores, donde se obtuvieron muy buenos ejemplos. 

Cerramos con palabras sumamente nobles e inspiradas, que nos hablaron de esa posibilidad de seguir mejorando.

El grupo Comomdú fue alegre, armonioso y lleno de inteligencias.