jueves, 3 de febrero de 2022

Los maestros de la Paz

 

En un lugar sagrado, donde múltiples generaciones han cumplido el sueño de formarse para ir a las aulas y llevar el fuego de la educación, la Escuela Normal Superior de la capital de Baja California Sur, cerramos nuestro curso.

El grupo más grande se dio cita en este recinto, donde pudimos reflexionar, analizar, jugar y participar. Aprendimos todos de los demás, característica de estos espacios donde las opiniones fluyen. 

Al parecer desde 2015 no había una sesión presencial y la última de había desarrollado en este mismo espacio "nos sentíamos solos" expresó una maestra,  "vemos que se están haciendo las cosas de manera distinta" dijo otro.  "Esto nos compromete a sumarnos" concluyó un profesional de la educación.

En esta sede de dio el único panel de expertos conformado por 3 docentes hombres,  de la misma manera hubo variaciones en las estrategias,  como la conformación de equipos por género musical. 

El recuento de técnicas fue muy bueno por parte de los participantes, su desarrollo de indicadores, también. Importantes las reflexiones generadas en materia de calidad, técnicas y estrategias. 

En un día que estuvo lleno de viento, pero donde poco a poco se sintió dentro del auditorio el calor de hogar, tuvimos el privilegio de coincidir, espero no por última vez con la pasión educativa de las señoras y señores docentes de La Paz, Baja California Sur.


18 comentarios:

  1. Excelente, porfavor de un taller a los maestros de SEP

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  2. ¿Que aprendí? ¿Cómo aprendí de todo el curso?

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  3. Las formas de hacer dinámicas con diferentes tipos de técnicas, y lo mejor fue que lo pude adquirir con la práctica y que podré aplicar en práctica docente.

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  4. Aprendí hacer de la Evaluación a través vez de diferentes estrategias y dinámicas mismas que son aplicables a mi ámbito educativo como docente.

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  5. Considero que las actividades realizadas este día tienen mucha importancia en la docencia ya que forman parte fundamental de las acciones necesarias para un mejor papel como profesional de la educación.
    Aprendí acerca de la ciudad convivencia, el trabajo colaborativo, entre otros aspectos de implementación educativa de dinámicas. Me gustó mucho el taller, así pudimos aprender nuevas maneras de abordar nuestra profesión además de recordar o reafirmar conocimientos previos y convivir con amigos y compañeros que hace mucho no veía.

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  6. Creo que las diferentes formas de como especificar lo que se está requiriendo al.momento de pedir un trabajo, ya que si no está claro el alumnado no hará lo correcto.
    Me pareció una valiosa herramienta la dinámica de la competencia por equipos utilizando la aplicación en celular, creo que esta seria una valiosa estrategia para el cierre de algunos temas trabajados por equipo.

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  7. Aprendí a reconocer conceptos qué tenía equivocados y cómo utilizar los indicadores de manera óptima.
    Las actividades me sirvieron para recordar lo que es ser estudiante, tener nuevas ideas e implementar nuevas estrategias.
    Esto lo puedo aplicar en mi práctica diaria de manera continua y me sirve para poder crear diversas estrategias de enseñanza aprendizaje.

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  8. Aprendí la importancia de la planeación, lo importante de los verbos de la taxonomía, es fundamental ya que todos los alumnos aprenden diferente es innovar en tu planeación, también ser espontáneo conforme va trabajando el grupo.

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  9. 1.Las actividades sirvieron para reforzar y actuailizar los conocimientos que ya tenía, mejorando las estrategias de aprendizaje de mis estudiantes, fue una jornada muy dinámica y muy divertida que algunas de las dinámicas las usaré con mis estudiantes, así como los conocimientos recién adquiridos. Esperando seguir participando en capacitaciones como está.

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  10. La importancia de la Planeacion, tecnicas y verbos aplicados en la secuencia educativa. La cual me ayudará a dar el enfoque pertinente hacia mis necesidades del grupo.

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  11. 1- Recordamos las estrategias didácticas para aplicar en las secuencias y favorecer los aprendizajes de los estudiantes.
    2- También aprendí como hacer rubricas, listas de cotejo; como vincular la taxonomía con las actividades, que en lo particular es lo que me cuesta más trabajo (agradecería en gran manera las sugerencias).
    3- No me sirve, me es indispensable en mi práctica diaria, en mi formación, necesitamos más trabajo colegiado para buscar las estrategias didácticas y mejorar el desempeño docente y a su vez el de nuestros estudiantes.

    Agradezco el apoyo en ésta capacitación.

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  12. Aprendí a identificar con mayor facilidad la taxonomía a través de las dinámicas del expositor, todas ellas me servirán paraa mejorar mi refacción a la hora de realizar mi planeación, así como sus componentes.

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  13. Aprendí diversas estrategias y conocí nuevas herramuentas atractivas que serviran con la enseñanza de las diversas temáticas.

    Considero que las actividades realizadas durante el taller me serviran significativamente en mi labor docente.

    Comprendí los indicadores de manera personal tomando en cuenta experiencias frente a los alumnos y de manera grupal.

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  14. La importancia de redactar de manera adecuada los indicadores para que el alumno comprende y pueda realizar de manera adecuado los productos solicitados por el docente así mismo comprender como incorporarlos a mi práctica ca docente para mejorar en lo personal; esperando lo aprendido aporte mayor relevancia y pertinencia a mi quehacer docente. Pensar en el alumno siempre va en primer lugar en cada paso.

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  15. Las estrategias utilizadas por el ponente son muy interesantes, utilizando como estrategia la estructura de secuencia didáctica y la aplicación de la misma llevándola con dinámicas y estrategias para atraer la atención de los docentes.

    La explicación manejo de la construcción de instrumentos de evaluación son muy interesantes generando una congruencia en la construcción de la misma.

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  16. Aprendí, a través de la reflexión y la escucha activa, que es más conveniente evaluar con pocos productos pero con instrumentos de evaluación con indicadores claros y que no es necesario considerar todos los productos en la evaluación sumativa.

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  17. Cómo llevar a cabo mi trabajo de una forma integral, a través de las herramientas proporcionadas durante el curso; permitiendo el crecimiento profesional para el beneficio de mis estudiantes.

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  18. Sergio Hirales.
    Considero que la importancia es muchísima, debido a que aportaron tanto a manera de teoría como de práctica una serie de detalles aplicables en nuestra práctica docente.

    Aprendí desde lo general a ciertas cosas particulares de aspectos de planificación y aplicación de la práctica docente a través del análisis y la retroalimentación del taller.

    Para reflexionar sobre ellas y, en un momento futuro, adecuarlas, contextualizarlas en nuestros contextos.

    Considero que aunque ya había ciertas cosas que empleaba, creo que hay ciertos detralles que puedo emplear y llevar a otro nivel mi práctica docente.

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